台传媒记者包建永 实习生符琪衔/文 台传媒记者徐古忆/摄

一

明清之际，台州府宁海县海游（今属三门县）龙山是风景胜地。山上建有振衣亭和文峰塔。登临四望，溪山一览。时人感叹，遗憾不能与左思把臂同游，共诵“振衣千仞冈”的豪迈诗句。

山下章氏，是海游望族。族中读书人章志发（1717—1783）有感于许多同族子弟无校可入，无书可读，于是与族中宗长商量，大家集资创建书院。他的建议得到热烈响应，族中人有钱的出钱，有力的出力。清乾隆十三年（1748），在龙山振衣亭遗址上建成龙山书院。这一年，章志发31岁。

章志发品德高尚，处事公正。书院建成后，他还参与义务教学活动。因为家财都用于资助办书院，晚年生活拮据，亲友善意接济，他也淡然处之，更从不向人借钱。

“世之拥华膴、夹厚资者，未尝不夸耀当时，一切庸夫竖子，或依势而阿附，或乞怜而面谀，卒之奄然长逝，欲问为谁何而不可得。此没世无称，君子所为深疾也。”海游章氏宗谱盛赞章志发做的是名垂青史的事业，比那些夸耀当时、死后无闻的人伟大多了。

章志发的侄孙章华国从17岁起跟随他学习，被他高尚的品格所感动。章华国在回忆文章里深情写道，叔祖（即章志发）去世已经15年，而父老乡亲每当议论章氏杰出人物，必会提到他，大家公认，叔祖为人忠恕，做事仁厚，胸襟光明磊落，当世罕见。

章志发孜孜于教育事业，至死不渝。乾隆四十八年（1783）春季的一天，龙山书院突遭大火，火势凶猛，“观者咸束手太息”。眼看着凝聚毕生心血的书院化为乌有，章志发痛心疾首。

此时，他已经66岁了，家资早已耗尽，再也无力重建书院。

在这年的十二月初六，章志发带着遗憾离开了人世。

书院是一地文教的重要标志。当龙山书院烧为灰烬，当地百姓无不忧心：小孩子以后到哪里接受教育？“序塾之废毁，斯文将就湮没”，这是他们不愿意看到的。

就在此时，章志发族弟章志巨（1732—1790）站了出来。他主动承担重建之责，召集工匠，购买建材，不久便将书院恢复到了原来的样子。

章志巨是国学生，但命运不济，一直没有考中进士，周边朋友都为他惋惜。

他接受现实，没有自暴自弃，而是以自己的才学，培养新人。书院重建后，他更是以巨大的热情，投身到教育工作中去。

侄孙章亦珪小时候就从学于他，文章老成，见识超群。

稍长后，章亦珪又游学天台，拜施穆亭先生为师。章亦珪一来，便表现出“言行循循有规矩”“文词盎然多书味”，拣选知县天台人孙学锦仰慕其人，与他结交。孙学锦好奇地问他，为什么在同龄人中，他能这么出类拔萃。章亦珪直言相告，这是因为自己从小受到叔祖、国学生志巨先生的教诲，才有所长进。

对于既是启蒙恩师又是长辈的章志巨，章亦珪一直感激在心。乾隆五十五年（1790），章志巨突然去世。章亦珪此时正在黄岩，跟从老师临海人黄河清（字文徵，号润川，乾隆三十七年进士，官宜春知县。著有《朴学堂诗集》）学习。得知这个消息，他顿时痛哭流涕，一连写了8首诗来纪念自己崇敬的叔祖和老师。

7年后，海游章氏修族谱。孙学锦因事来海游，章亦珪邀请他游访龙山书院，并请他为章志巨作传。孙学锦敬佩志巨先生的为人，欣然提笔。

二

自龙山书院开办以后，海游章氏对教育越来越重视。“夫乡邻风俗之美，是于人文；人文之萃，由于庠序。庠序不修，人文由此而靡。此子衿佻达，诗人所为伤心也。”章氏族人已经充分认识到，如果小孩不接受教育，就很容易变得轻薄放荡，粗鄙无礼，当地人文风俗之美，也无从谈起。

道光初年（1821—1823），著名学者、时任宁波教授的戚学标（今温岭人）来到海游。他看到海游章氏热衷教育，非常高兴，写下了热情洋溢的《文昌阁义田碑记》。“谋公置田四十亩，岁收所入，为乡会及郡试往来费，酌道里远近给发。由是贫者不患无资应取者，众用功亦奋设。邑各处皆仿章氏为之。”海游章氏专门拨出公田，根据路程的远近，分别承担学生赴县城、府城等地的考试路费，龙山书院的学生无不受益。家乡有书院，学习、考试费用基本族里买单，寒门子弟更没理由不好好读书。

戚学标看到一群群朝气蓬勃的学生，听到书院里传出的朗朗读书声，感慨海游章氏文风之盛，堪比教育发达的“浙西诸郡”，将来必出人才。想到这里，作为同是台州府人，他也觉得特别骄傲，“即余同郡亦有荣焉”。

与此同时，官府对龙山书院也给予了大力支持。同治八年（1869），台州知府刘璈从盐税中拨出一定款项，“延师课读”。同治十二年（1873），宁海知县周祖升从邵忠清入官案中拨出10亩田，充作教育经费。

龙山书院所在位置，离大自然很近，离闹市又不远。许多文人墨客慕名而来，游龙山，逛书院。

有一次，黄岩文人葛炳烺在海游章氏陪同下，游览了龙山书院。回到住所后，他便信笔写下优美的《游龙山书院记》。从中可见龙山书院的位置和规模——

“拾级而登，级七十许，至书院之大门。门前有石梁，状若跨虹。过石梁，是为二门。其上为玄武祠，奉玄武君像，即俗所称玄天上帝是也。由二门而上，石磴十余级，是为讲堂。两旁层轩对敞，为多士诵读之所。其楼上则为奎星楼。又由讲堂而上，石磴十余级，是为文昌阁。其阁与奎星楼南北对峙，盖以《星经》奎星本属文昌垣也。由阁前凭栏四望，则丹山拱立于前，万山盘绕其下，势若城阙，雉堞周回。四围古木数十章，皆傍岩隙而生，亭亭如盖，荫庇馆舍。亦微有清泉白石，从罅中出，凉气袭人，尤于夏月读书为宜。”

他还从东南西北四个方位，用诗一般的语言，一一描摹龙山之景。

或许为龙山的美景所折服，葛炳烺留下来，成了龙山书院的一名教师。

民国七年（1918），章氏族人章华（1869—1926）在重阳节约友登高望远，饮酒作诗。饱览美景之余，对母校龙山书院也是大大赞美一番：“假座龙山书院，评诗畅饮。聊步院之左右，仰观丹峰秋色，远山归云，石城瀑布，古塔苍松；俯视烟火万家，良田千顷，扁舟叶叶，河水滔滔。”（章华《丹山诗社序》）

书院因山添秀色，山因书院长精神。

三

龙山书院流传有序，从未间断。从相关资料上看，书院规模不是很大，学生主要以章氏族人为主，多则三五十人，少则一二十人。先后培养了进士、举人、秀才二三十人。

光绪二十七年（1901），族人章梫（1861—1949）正在上海澄衷蒙学堂当副教习，获悉清政府将废八股为策论，改私塾为学堂，立即写信给海游章氏族人，建议创办现代学堂。族里非常重视，推选如瀚、如川、濂、维城、应龙、琪等6人商办具体事宜。经过一年多时间的筹备，于光绪二十九年（1903）春，创办了宁海县（时属台州府）海游小学堂，校址初设于海游章氏老祠堂，后移到上祠堂，最后搬迁到章梫故居，定学制为10年。首次招生20余人。原龙山书院停办。

这是宁海、临海两地现代小学之始。

2年后，海游小学堂扩展到4个班级，学生超过100人。1919年，校名改为海游小学校。1923年，招收首批女学生20余人，开当地风气之先。

1930年，校名改为宁海县海游中心小学。1934年秋，学校扩展到9个班，上祠堂已容纳不下，遂迁到章梫捐出的祖屋处，即为现三门县实验小学校址。

1940年7月，划南田县全部境域及宁海县东南部18个乡镇、临海县东北部5个乡镇，设置三门县。校名随之改为三门县海游镇中心国民小学。至1942年，毕业生28届，437人。

1949年2月，三门解放，更名为三门县县立海游小学。1954年，经县教育局确定为县重点小学。1986年，再度被确定为县属重点小学，改名为三门县实验小学，沿用至今。

从龙山书院到三门县实验小学，海游章氏付出了极大心血。章梫家族是其中代表。

章梫虽然长期客居京沪等地，但一直关心家乡教育事业发展。自1903年以来，他每年捐助银元500元，作为当地办学经费。1934年秋，又捐出20多间祖屋、数亩水田、20多箱书籍，作为海游中心小学校产。

他的后人，继承发扬崇尚教育、热心公益的祖德家风，继续回报桑梓。1982年，远在新加坡的章梫四女儿章以满与女婿陈德文捐资10000元，助建一幢三层教学楼。1984年，章梫女婿王家扬（章以惠丈夫）在宁海设立“王家扬奖教奖学基金”，考虑到自己在海游小学读过书，妻家又跟海游小学渊源深厚，于是每年从中拨出部分奖金奖励2名优秀教育工作者和4名优秀学生。1989年，章梫孙子、时任中国人民对外友好协会会长章文晋捐资10000元，在三门县实验小学设立“章文晋奖学金”；从2022年开始，该奖学金纳入北大教育基金会“章文晋奖学金”，标准也提高到20000元。2003年，在三门县实验小学建校百年之际，章文晋之子章百家遵照二姑奶奶章郇（以申）的遗愿，将其全部积蓄55000元捐献给学校。

当地群众不忘章梫家族为家乡教育事业作出的贡献，经当地政府同意，于2010年建造了章一山纪念馆，并增设龙山书院，以此留存历史，纪念先贤，传承文化。

可惜的是，1966年文峰塔被炸毁，后来龙山书院也被夷为平地。半个世纪以后，当地已发生了翻天覆地的变化，遗址荡然无存。

悠悠百年，世事沧桑，所幸教育不衰，文脉不断。

（感谢章宏奖先生对本次采访给予支持和帮助）

参考资料：光绪《宁海县志》、海游《章氏宗谱》（1914年）、海游《章氏四年房谱》（1929年）、王根法编著《翰逸神飞：章梫和他的书法艺术》