本报通讯员陈夏榆文/摄

话说得稍快了点就要气喘，但老人歇不住。一有时间，他就坐在窗边读书看报、“爬格子”。生逢盛世，已91岁高龄的陈兆文，最近写了一篇4200多字的长文，深情讴歌中国共产党。

走进位于天台县赤城街道的老党员陈兆文家的客厅，迎面可见一幅学生为他写的对联——传家有道惟存厚，处世无奇但率真。老人勤恳敬业一辈子，他为自己没做过什么大事而感到有愧，欣慰的是自己一步一个脚印，“率真而存厚”。

学业有成，回家乡任教

陈兆文的老家在天台县后岸村，后岸村虽然现已是浙江省乡村旅游的样板村，早年却是偏僻而落后，他的许多同龄人连书也读不上。

当时他就有一个念头：“读师范去，以后回家来教书。”1949年7月，陈兆文从天台县立简易师范学校毕业，1951年8月又进入台州师范学校读书。

毕业后，陈兆文被安排在临海乡村任教，一直工作了16年。为了更好地教学，他用心学习临海方言，直到别人从口音上都听不出他是个外地人。尽管如此，他想回家乡教书的念头一直没有熄灭。经多方争取，直到1970年3月，他才如愿以偿调回家乡任教。

陈兆文信心十足走进老家学校。当时一个教师正好调走，学生哭着不让走。与之形成鲜明对比的，是学生不愿意听新老师的课。陈兆文说：“当时我临海口音比较重，许多学生听不习惯，起初并不欢迎我。”

不解开学生心中的“疙瘩”，教学就无法正常开展。陈兆文在用心改变口音的同时，有件事帮了他的忙。有两个调皮学生到别人家摸了两个鸭蛋，就是不认错。陈兆文将心比心，用小故事讲出大道理，直到两名学生真心悔过。不听话的学生被训得服帖，大家都感叹“陈老师有‘货色’”。

走进学生心中后，陈兆文的教学如鱼得水。因为懂教学、善管理，他在当地留下了很好的口碑。一直到退休，陈兆文从未离开过乡村学校。他说，“去城里学校，我不是没想过，但想到这里的孩子更需要我，我就打消了念头。”

热心做好通讯报道

许多人认识陈兆文，是从他的一手好字开始的。他常说：“字如人的衣衫，必须好好习练。”在他看来，写好“三笔字（硬笔、毛笔、粉笔）”，是当好教师的基本功。

不单字写得好，陈兆文的文字功底也较高。一次到城里办事，听说县广播电视台在招通讯员，他的热情顿时涌了上来。

2001年，陈兆文成为《天台报》通讯员。2003年，他又成为《台州日报》通讯员。从此，他像一只勤劳的蜜蜂，到处采集新鲜的素材，老家的好事、新鲜事，经他采写先后出现在各大报端。

在老人的案头，摆着多本剪报贴本，里面贴满了已泛黄的剪报。在他的笔下，记录了后岸村的发展变迁。10多年前，他曾在稿件中写了一段“顺口溜”：除污修建三口塘，洗菜洗衣都清爽；引来流头清泉水，饮水卫生有保障；清除粪缸猪草池，新建公厕美村庄；大街小巷都硬化，夜晚路灯亮堂堂；两改三化家园好，文明干群奔小康。陈兆文说：“乡村虽小，却是伟大时代建设与发展的缩影，我很高兴能为家乡的发展留下第一手资料。”

岂止是留下资料，正因为陈兆文更多地关注家乡的美丽乡村建设、青少年教育、家风家训、农业经济等，其传递的正能量，润物无声地改变着当地的乡风、民风。在当地干部群众的齐心努力下，经过十几年的发展，陈兆文的家乡已脱胎换骨，成了都市人向往的“后花园”。

燃烧自己，照亮别人

如果不是年事已高、腿脚不便，每年的寒暑假，陈兆文还会像以前一样，忙碌在暑期度假班、留守儿童乐园中。

从教44年的陈兆文，对于教育事业有着特殊的热爱。2017年，他获得教育部颁发的“从事乡村教育工作满三十年”荣誉证书。虽然工作上已经退休，但他总说“做人、做事不能退休”。

2004年，街头镇集镇村学生暑期溺水事件屡有发生，进网吧、无节制看电视、玩电子游戏等现象也多见。陈兆文和几位德高望重的退休教师、社会人士一起，办起小学生暑期度假班，他当教学“参谋”，寓教于乐，一办就是四五年。

陈兆文还经常自编宣讲材料。在“长征胜利纪念日”到来之际，他就写文章与孩子们探讨“如何发扬伟大的长征精神，进行新的长征”，告诫他们“从身边的小事做起”，引导他们从小培养艰苦奋斗、战胜一切困难的精神。

前两年，天台县开展了“革陋除弊，握手文明——环境革命找茬征集活动”。在老人所住的小区旁，有一间小型公厕。由于无人管理，管道堵塞后粪水横流，行人路过莫不掩鼻。陈兆文找到相关部门提出治理方案，一举解决了困扰居民已久的小公厕卫生问题。陈兆文还被评为“环境革命找茬能手”。

90余年的人生，陈兆文老人一直甘当蜡烛，默默地燃烧自己。他说，入党时间越久，觉得自己想做的事情就越多，现在年纪大了，更要认真地过好每一天。