本报记者颜 琪

仿真神舟十一号飞船、内球屏战斗机模拟驾驶舱、高铁模拟驾驶舱、镇馆之宝“张謇号”科考船……走进台州市科技馆，这些特色展品让到访者近距离感受科学魅力。

台州市科技馆是我市标志性科技文化公共服务场所，是集展览教育、学术交流、科技公益培训为一体的科普教育主阵地。

区别于传统科技类展馆看看展品、听听讲解的参观模式，台州市科技馆作为全国科普教育基地，在市科协的指导下，通过“请进来”“走出去”的方式开展馆校合作项目，加强校地联手，创新“展品教学”形式，打造科普研学特色品牌。馆长罗凯介绍，开馆至今，市科技馆共接待公众参观百万人次，尤其受青少年的欢迎和喜爱。

走进科技馆 解锁新课程

“科技馆是我最爱去的地方，我在这里学到了很多有趣的知识，什么是机械韵律，什么是声音共振，什么是九龙公道杯……遇到不明白的，还有奇妙小课堂的老师给我们解答。”椒江区实验小学麦子同学说，她最近的新课程就是寻找科学的秘密。

市科技馆里的互动展品很多，不少与中小学教材内容关联，在参观科技馆的同时方便学生学习科学知识，将学校所需的“探究式学习”教育理念与科技馆“展品教学”有效结合，延伸科学课程。市科技馆还定期邀请科学老师针对科技馆部分展品展项，挖掘科学原理，结合数学、声光学、电磁学、力学等多学科知识，开发寓教于乐的科学新课程。

针对不同年龄段的青少年，市科技馆分月、分节假日设计不同的主题活动，坚持一月一主题、周周有活动，今年已推出“艺术与机械”“绿水青山”“百年航天梦”“科创未来”交通系列等主题活动，自主研发《仰望星空》《初见未来》《飞鸟入笼》《荒野呼唤》等各类科普秀、手工制作、科普剧活动80多个。

问需于学校 科技送下乡

“科技馆将课程送教到学校，要划分区域，与学校结合，与学校课程所教单元结合，增加学生动手体验机会。”

“学生可以为科技馆当免费志愿者，不仅锻炼能力，亲近参观者，也能更好理解科技展品。”

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在市科技馆开展的STEAM馆校合作研讨会上，全市各地学校的老师们提供了很多建议。

市科技馆以“馆校合作”方式，直面学校、家长、学生的需求，组成台州市“馆”“校”“家”科普教育创新联合体，探索馆校结合综合实践活动项目，提升青少年科学素养和创新能力，实现资源的共建共享，丰富学生的第二课堂教育，积极发挥科普主力军作用。

除了定期组织学生赴科技馆开展科学课程学习，开展科普大篷车进校园活动，开设“云课堂”直播教学，市科技馆还采用“走出去”的方式，让科技馆教辅人员带着教材和科普材料“送教下乡”，实现资源下沉。为偏远山村学校开展科普表演、科学家精神进校园、科普漂流瓶课堂等活动，免费向中小学生提供高质量科学文化教育资源及个性化“科普服务”，为学校带来生动的科技体验课堂。

自2019年4月起开展“馆校合作”项目以来，市科技馆已吸引全市90多所中小学校及幼儿园参与合作共建，开展活动220余场次。