台传媒记者张 怡

5月10日，路桥区新桥镇中心小学在金良社区开展“行走课堂”活动，带领学生观特色乡村之美，寻耕读文化之根。

近年来，为落实“双减”政策，新桥镇中心小学在“减负提质”上狠下功夫，以“健康保成长、阅读润成长、榜样引成长、活动助成长”为理念，累计开设基础性社团课和拓展性社团课50余门，让学生“学有所乐，学有所获”。

“社团课让孩子‘活’起来了。”新桥镇中心小学校长林海滨说，“‘行走课堂’是拓展性社团课的一大亮点，学校课程从静态转向动态，从封闭转向开放，从灌输走向体验，有利于提升孩子的核心素养。”

开放式办学 “行走课堂”重实践

在金良社区扶雅书院外的树荫下，几位学生排排坐，左手扶画板，右手拿画笔，几笔就勾勒出了扶雅书院的大致形状。随着时间的推移，青瓦白墙、镂空木窗、飞檐翘角……一一跃然纸上。

“对着实物画，更有感觉。”新桥镇中心小学五（1）班学生丁梓涵学画画已有五六年时间，这是她第一次出来写生，心情有些激动。

而在扶雅书院内，十余名学生围坐在一起，在扶雅书院院长许艳的带领下，学习折纸陀螺。“我平时就很喜欢折纸。”五（2）班学生管轩妤是第一次折纸陀螺，她觉得有点难，但又很有意思。

纸陀螺折好后，现场开展了一场转陀螺比赛。“谁的陀螺旋转时间最久，谁就是胜者。1、2、3，开始！”随着一声令下，学生纷纷转动手中的陀螺，势要一争高下。

“‘行走课堂’比较注重实践，此次共有135名学生参加，我们安排了写生、折纸、参观耕读堂和田园美景等多个项目。”该校老师章美娇说。

据悉，早在2015年，新桥镇中心小学就开始实行“行走课堂”办学模式，带领学生前往市科技馆、市博物馆等地参观。为助力“双减”落地生花，2021年开始，该校深挖当地走学资源，带领学生深入各类场所，丰富“行走课堂”内容——

走进农贸市场，体验挑菜、买菜；走进浙江中能工业集团，参观摩托车生产过程；走进浙江希迪印刷有限公司，探秘印刷术；走进路桥农商银行新桥支行，学习理财……

“我们会给每个年级段的学生制定不同的走学计划，分批次开展。与在学校里上课相比，‘行走课堂’更加自由，所以深受学生欢迎。”该校副校长蒋红说。

特色化办学 多彩社团展个性

5月10日下午4点，虽已是放学时间，但新桥镇中心小学的操场上人声鼎沸、热闹非凡。足球场上，学生们两两一组，在老师指导下练习颠球；篮球场上，学生排成一队，比拼罚球线跳投；跑道上，身穿武术服的学生手持功夫扇，一招一式，练得有模有样；趣耕园里，喜欢种植的学生正在搭架子、拔草、浇水……

“每周三下午是我们学校的社团课时间，全校所有学生都会参加。”林海滨站在操场上，一边观摩学生活动，一边介绍，“学生可以根据特长、兴趣，自主选择社团，最大限度展示自己的个性。”

与此同时，在新桥镇中心小学的舞蹈教室里，一场新疆舞教学拉开了帷幕。“一二三四，五六七八……”跟随着老师的口号，学生们一遍又一遍地练习着，不知疲倦。

“因为是干自己喜欢的事，所以一点也不觉得累。”五（4）班学生郭惠恩是个“舞迷”，三年级时便加入了舞蹈社团。在她看来，上了一天课后来练舞蹈，是一个放松的好机会。

开设社团课之初，新桥镇中心小学就制定了一个计划：先打造特色项目，再打造特色课程群，最后打造特色学校。

“这是一个循序渐进的过程。‘双减’提出后，我们在已经开设文学欣赏、趣味英语、合唱等基础性社团课的基础上，又增设了武术、跆拳道、美食、啦啦操、拉丁舞等拓展性社团课，为学生提供更多展示风采的平台。”林海滨说，随着社团课深入开展，新桥镇中心小学被评为全国青少年校园篮球特色学校、浙江省青少年校园足球特色试点学校、台州市体育教学新样态学校。