人物名片：叶海辉，玉环市人，1971年出生，1992年入伍，服役期间，先后担任炮手、车长。1995年，叶海辉退伍回到老家，扎根海岛体育教师岗位29年，他注重体教融合，用军人的品格去影响和带动学生成长。从教这些年，他还利用课余时间自制体育器材80余种4200多件、创编体育游戏2000余例，发表论文及经验总结100余篇，开设公开课及讲座300余场，主编的《老年人“阳光历奇”教育读本》获省成教品牌并推广使用。近年来，叶海辉先后被评为“全国优秀教师”和浙江省道德模范，2022年被授予全国五一劳动奖章，2023年11月被表彰为2023年度全国“最美退役军人”。

台传媒记者李明锦

初冬的海风吹向坎门海都小学的操场，叶海辉的体育课又要开始了。

“空袭警报”轰鸣，叶海辉高喊：“卧倒，有敌机，全体隐蔽，做好战斗准备。”孩子们学着老师的样子，卧倒、匍匐，食指和拇指张开变成了机关枪向敌机扫射，随后快速通过用交通标志筒和一张大网组成的障碍物……体育课上，叶海辉为低年级段的孩子们设置了军事战斗的模拟环节。

“都是在军事训练中提炼出来的。”叶海辉告诉记者，从军到从教，他研究了军事训练中许多适合中小学生训练的内容，嫁接到体育课上，通过场景游戏的设置，寓教于乐。

最近，叶海辉荣获“全国最美退役军人”的消息不胫而走。海都小学又沸腾了，小学生们都说，“孩子王”叶老师在电视里接受颁奖的样子帅呆了。

退役迎新生

1992年12月，21岁的叶海辉参军，在南京军区某师坦克团服役。新兵训练结束后，他又在坦克乘员训练基地进行了为期半年的培训，成为连队的一名炮手。当兵第二年，他光荣入党，因为表现出色，不久就担任了坦克车长。

漫长的拉练、62式坦克车震天的轰鸣、坦克车里五六十摄氏度的高温……那段光阴，是叶海辉珍贵的回忆。

1995年，叶海辉退伍回到了老家玉环，在坎门中学，成了一名体育代课老师。

“我在单杠上做了几个引体向上，学生们拍手叫好。”叶海辉回忆，自己的第一堂体育课上，他凭干净利索的示范动作，赢得了学生们的认可。

自此，退役军人叶海辉走上了教师之路。1997年，他凭借优异的教学成绩和独特的教学风格，以当时玉环全县第一名的成绩通过转正考试，正式成为一名光荣的人民老师。

当他满怀激情投入教育事业时，新的难题摆在面前：由于当时条件所限，学校的体育器材短缺、体育课程被边缘化。

“不是都说自力更生，丰衣足食嘛。”叶海辉想起在部队时，常和战友们动手制作训练器材，也想起了人手一个的黄脸盆，这脸盆集洗衣、洗菜、盛饭、洗脚等功能于一盆。叶海辉还拿它捡过垃圾、挖过塘泥。

何不一物多用！受到启发，在那段时间里，叶海辉用旧报纸、透明胶带制作出一批直径各异的纸球，再根据课程的需要，把纸球变成足球、篮球……

在海都小学，叶海辉那间小仓库已经装满了他的“发明”。学校又给他腾了间大的，里面有张加工台，刨子、榔头、老虎钳……这里是他变“魔术”的地方。从学校“退役”的课桌板装上万向轮，摇身一变成了滑滑车，高压锅橡胶圈和网纱制成了软式飞盘，小竹竿连接两个打着补丁装满沙子的旧排球，那是登上央视的排球哑铃……不少人来了这里，都似刘姥姥进了大观园，满目新奇。

叶海辉笑说，他的“发明”之路始于那些纸球。如何“一场多用”“一物多用”？他开始专注于让更多的“发明”应用到体育教学中。

搞“发明”的欲望“一发而不可收”。渐渐地，叶海辉便成了在学生心目中的“魔术师”，他的体育课总能给孩子们带来新的惊喜。

迄今为止，叶海辉利用课余时间，总计自制了80余种4200多件体育器材，这些自制器材不仅为学校节省近4万元经费，其中有8项的专利申请获得了国家批准。

“C位”的思考

“德智体美劳，体育处于正中间，这是C位。”对于体育和体育课，叶海辉有着自身的理解，一句玩笑话背后，是他近30年的思考。

在叶海辉眼中，体育从来都是主课之一。刚到海都小学时，他任教高年级，有些学科的课程比较紧张，老师会来找他“借”课。叶海辉也不拒绝，但过一阵子，他又会把课执拗地“要回来”。再后来，其他课目的老师们都打消了再“借”的念头。

“体育的体，人和本，以人为本；体育的育，云和月，自然和宇宙。体育是人本的学科，是天人合一的学科。”叶海辉说。

“游戏大王”是叶海辉身上一个绕不开的“标签”。

“刚代课时，班上有几个同学一到体育课就请假，即便来了，也总是兴致不高。”叶海辉说，学生对体育课提不起兴趣，是彼时的常态。他急了，课余时间就去找同学们聊天，有空就去观摩其他老师的体育课。叶海辉逐渐发现，部分老师总是围绕考试对学生进行授课，“考什么练什么”，学生们也没能真正意识到体育运动的重要性。找到了症结，叶海辉便开始对症下药。

“好玩是孩子的天性，游戏就是载体。”为了让孩子们真正爱上体育，叶海辉将枯燥的体育训练调整为欢乐的游戏课。他拜“游戏大王”吴纪安为师，买了200多本类型各异的游戏书籍，从中汲取新知，提纳新意，学习创编游戏技巧，结合跑步、跳远等课程，整理、创编了热身游戏、辅技游戏、体能游戏、放松游戏等各类体育游戏近2000例。

学生们爱上了妙趣横生的体育课，更爱上了这位风趣、幽默的“游戏大王”。

“无论是全国教书育人楷模，还是全国最美退役军人，他都是学校的骄傲！”海都小学校长瞿芬说，守正创新的叶海辉在课堂上，不仅仅培养学生们的体能，更注重培养他们的反应、协作、交流、品格、意志和逻辑。他抓住学生们“好玩”的心态，用游戏去刺激他们的潜能，促进他们的身心同步成长。

何处不丰满

2019年，国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》，部署推动体育强国建设，这让叶海辉内心更加振奋。日常教学中，叶海辉经常与学生分享自己的部队生活，引用军营里的一些励志的流行语来激励和教育学生。他说，作为曾经的军人，始终希望自己的学生通过体育锻炼不仅拥有强健的体魄，更要拥有不轻言放弃的意志品质。

疫情期间，学校时有停课，学生在家进行网课学习成为常态。为了让学生居家也保持运动的习惯和意识，叶海辉集思广益，创设了一套“宅家”运动指南，并发动全家人一起，制作了40多节《中小学生居家体育锻炼指南》微课，其中，有16节微课登上央视和学习强国平台，被全国多所学校借鉴，用于线上教学，点击量高达3000多万次。叶海辉也因此变身为“网红体育老师”，深受大家喜爱。

摘下军帽，摘不掉士兵的作风；脱下戎装，脱不掉军人的信念。扎根海岛教育这些年，叶海辉始终把吃苦耐劳和勇于奉献，作为自己退役后人生拼搏奋斗的主旋律。

除课堂教学外，叶海辉还关注着体育学科的发展。其精心策划组织的“阳光体育冬季长跑活动”受到全国阳光体育运动领导小组高度评价，并在全国中小学校中广泛推广。

2011年出差时，叶海辉在路上看到“红粉笔乡村教育计划”招募志愿者的公益广告，他毫不犹豫提交了报名申请，这位退役军人当起了志愿者，利用业余时间，叶海辉远赴江西、湖南、西藏、青海等地参与乡村支教活动。他说，去支教，是心灵在指引。

后来，在他的帮助下，湖南浏阳荷花建新小学新建了体育场，拥有了更多的欢声笑语。叶海辉总说，一所学校里面有朗朗读书声，有运动场上的欢呼声、呐喊声、加油声，还有悦耳的琴声，才叫校园。

有次支教结束回到玉环，母亲生病让叶海辉开始关注老年人的健康。他将“阳光历奇”融入老年活动，创编出符合老年人身心特征的活动项目，利用节假日带领团队义务到敬老院、村社、老年大学等地开展活动50场，受益达3600人次。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”近十年，叶海辉主持了省市两级名师工作室，指导50名学科带头人和700多名骨干教师共同研修，其中，有3人评上正高级教师，2人获评省特级教师，500余人次在各级各类比赛中获奖。他还开设公开课及讲座300余场次，受益15000余人。

3年的军旅生涯，让叶海辉懂得，无论身在何方，都要充分发扬军人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神，以及“干一行、爱一行、钻一行”爱岗敬业的态度。至今，叶海辉已经获得大大小小300多个奖项，面对鲜花和掌声，叶海辉总会想起中国女排训练场后墙上的那句话：走下领奖台，一切从零开始。

不断“归零”的叶海辉总是在思考：作为老师，因为热爱，有教无“累”！作为一名老兵，他希望尽自己的所能，将自己的经验梳理成册，传承给更多需要的人。

“至少在我的能力范围内，要把它传承给更多年轻老师，让他们知道，叶海辉这家伙做的东西还是有用的。”叶海辉说。