暑假已经开始了，对于学生来说可以短暂放松。而部分家长却为如何处理孩子课本、教辅资料犯难。面对这个看似简单却又充满争议的问题，每个家庭都有自己的选择，有人坚持保留，将其视为孩子成长的见证；有人果断处理，为新知识腾出空间。（7月8日《台州晚报》第1版）

随着学期的结束和学生的毕业，课本、教辅资料往往被堆积在角落里，成为“烫手山芋”，甚至被当作废品低价卖给回收站，失去了原本应有的价值。这种现象不是今年才有，而是每年都存在的普遍现象。正因此，构建一个旧书循环利用平台不仅有必要，也很有现实意义。

书籍的循环利用能够有效减少纸张浪费，节约自然资源。不仅符合可持续发展的理念，也能减轻环境负担。不仅如此，共享平台的建立，能够为一些困难家庭提供一个获取低成本甚至免费的学习资源的途径，减轻他们的经济压力。而对于捐赠者而言，让书籍得到充分利用，也是一种价值的体现。捐赠和分享书籍的行为能够提升社会成员的价值认同感，营造互助友爱的社会氛围。

一个有效的旧书共享平台需要具备线上线下相应的基本功能。如，根据书籍的类型、年级和科目进行分类，方便用户查找和捐赠。平台应设计简洁易用的界面，让用户能够方便地上传、查找和领取书籍。提供便捷的物流服务，确保书籍能够快速、安全地传递到需求者手中。

除了线上平台，线下的共享书屋或图书角也是必要的。这些实体场所可以设立在学校、社区中心或图书馆内，方便用户捐赠和领取书籍。线上平台可以与线下实体场所进行联动，提供实时库存查询和预约服务。

旧书共享平台的搭建还可以借助社区的广泛参与和支持。通过组织社区活动、宣传教育以及与学校和家长的合作，提高公众的参与度和平台的知名度。比如，定期举办书籍交换活动、读书分享会等，不但能够增加书籍的流通量，还能增强社区的凝聚力和互动性。

确保共享书籍的质量是平台运作的关键。平台需要制定严格的审核标准，对捐赠的书籍进行筛选，确保其内容完整、无污损、无缺页。建立用户评价体系，让使用者对书籍的质量进行评价和反馈，促进书籍的良性循环。

为了鼓励更多的人参与到旧书循环的过程中，平台可以设计相应的激励机制。比如，对捐赠者提供积分奖励，积分可以兑换礼品或服务；对于活跃用户，给予一定的荣誉称号或证书，以此激发公众的参与热情。

书籍的运输和物流是平台运营的一大成本。为了解决这个问题，平台可以与物流公司合作，争取优惠的运输价格；或者通过社区志愿者网络，提供书籍的就近取送服务，降低物流成本。

循环利用可以让旧书价值最大化，通过构建一个高效的共享平台，旧书得以“重生”，更多有需要的人群收益。在这个过程中，需要社会各界的共同努力，从政府到企业，从学校到社区，只有各方的积极参与和支持，才能让共享平台真正发挥作用，实现旧书循环的价值。

□ 孙维国