陈 潜

开展调查研究，要因地制宜，深入基层单位，转换角色，这就要求党员干部在调研过程中力戒形式主义，走近群众身边、解决急盼问题、注重成果转化，变“盆景”为“实景”，推动调查研究不断取得实效。

调查研究要把“根系”扎进群众，不种“无根之木”。百余年来，党始终坚持群众路线，既从群众中来，又到群众中去，许多解决问题的好办法、好主意都来自基层、来自群众。如果坐在办公室里“闭门造车”，不到基层“蹚浑水”“钻刺窝”，仅仅靠“想象”、靠“百度”、靠“我认为”，“组装”出一篇调研文章，那么这类文章就是“无根之木”，自然无法结合群众心声、基层实情作出正确决策，这显然与调查研究的初衷背道而驰。第二批主题教育在群众“家门口”开展，只有放下架子、扑下身子，把身体带到基层去、把心思沉到一线去，把调研的“根系”扎进基层群众，跟群众面对面、背靠背、脸贴脸地深入交流，要听得进群众“怨言”、容得下群众“批评”，抢吃基层问题“热乎饭”，牢牢握紧一手资料，才能开阔思想“眼界”、提升工作“境界”，制定出符合人民群众利益的政策。

调查研究要把“枝叶”精雕细琢，不种“杂乱之草”。部分党员干部开展调查研究也能下得了“田间”、走得近“地头”，但面对群众反映的问题却点到为止，不深入、不挖掘、不思考，不去解剖麻雀，导致调研文章形同“闲花野草”杂乱无章。要想群众为主题教育拍手“叫好”，就必须找准调研“靶心”、动真碰硬，把基层的问题找实、找准，把问题掰开揉碎，摸清症结所在，列出问题清单，做好调研“答题卡”。党员干部特别是领导干部要增加分析问题的能力，将收集上来的“粗枝大叶”精雕细琢、仔细“打磨”，由此及彼、由表及里。对于共性问题要“刨根问底”“举一反三”，不能因为碰到“硬骨头”就打退堂鼓，要坚持出实招、求实效，敢于迎难而上，抓住破解矛盾难题的关键对症下药，理清理顺掣肘基层治理、经济发展的“杂草堆”“灌木丛”。

调查研究要让“果实”结满枝头，不种“无果之花”。调查研究是体民情、察民意、纾民困、解民忧的有力手段，部分党员干部在调研工作中，对调研主题的确定、调研前期的安排、调研过程的样子做足了“功课”，接待群众、听取问题的态度也很诚恳，但调研结束之后的成果转化却常常“无疾而终”，导致整个调查研究“只开花，不结果”。调查研究要及时建立问题清单，制定整改措施、落实责任人、明确完成时限，注重把立知立改与长效常治结合起来，及时把“问题清单”转化成“工作清单”“成果清单”，变“解决一件事”为“解决一类事”，使调研成果落到实处、干出成效，真正解决人民群众急难愁盼问题，变群众“怨声”为“掌声”，让调查研究结出“累累硕果”。