本报讯（记者李筱筱）近日，台州市第一中学凭借“依托‘职业体验’，实现‘劳动育人’”案例，入选全国“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例名单。据悉，本次典型案例评选，台州仅有该校获此殊荣。

该校德育工作有何亮点？台州市第一中学副校长陈一军介绍，学校结合新高考政策变化，将劳动教育与学生职业生涯教育相结合，让学生在社会实践、职业体验中感受劳动，使学生将课堂知识学以致用至实践中，体验劳动艰辛，从情感角度会激励学生更加发奋学习，同时有利于学生明确未来，提前做好日后职业生涯规划。

“一方面，我们在正常学业生涯中进行职业生涯学科渗透，如语文课中涉及新闻报道，教师会往前拓展其涉及的职业，该职业所需的素质、能力要求、就业前景，及可选择的高校专业、课程设置、分数等要求。”陈一军说，另一方面，学校与隔壁职业中专联合开设汽车维修、

3D打印、育婴师、电脑维修等动手操作能力强的选修课程，让学生在学习生活中的一门技术的同时把学校的知识运用到动手能力操作中，体验劳动艰辛。

据悉，学校还利用假期组织学生走进企事业单位、社区、个体户进行职业体验，以及志愿服务等实践活动。“此前做过样本追踪，发现活动不仅未对学生学业成绩产生不利影响，反而有些还出现成绩提升明显的情况。”陈一军说。