编者按：今年4月，全国职业教育大会召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠。

一技成，天下行。近年来，台州市委市政府高度重视职业教育，积极出台政策推动职业教育健康可持续发展，优化专业设置，提升专业与产业契合度，提高技术技能人才培养的针对性、实用性。如今，台州职业教育迎来新的发展机遇，记者通过多方调查以及对各大中职学校和权威部门的采访，解析台州职业教育发展现状，总结职业教育模式与经验，共同探寻职业教育发展之道。

本报记者谷尚辉 盛鸥鸥

中考分数线公布后，黄岩市民李光侠陪儿子来到黄岩区第二职业技术学校报名，他们最终选择了汽修专业。6月25日，记者在椒江区职业中等专业学校看到，围聚在校门口的家长和学生人数也不少。

记者从市教育局高等和职成教育处了解到，2016年以来，根据台州中考报名人数增长比例和中职招生人数增长比例对比，台州就读中职的人数呈现增多趋势。这两年，有些已经上了普高线的学生也选择就读中职学校。

对于中职教育，家长仍有些担忧

“上学就是为了今后能有个好工作，改善生活质量。既然成绩上不了普高，选择中职学校具体专业时，我们倾向于好就业的。”作为教师的李光侠，坦言自己亲眼见证近年来中职学校越来越吃香。

六七年前，她和学生、家长曾受邀来到该校参观，“学校用大巴车接送我们，还安排我们在食堂吃饭，但当时家长都担心中职学校风气不好，孩子可能会学坏，即便孩子中考只考200分的，家长也不愿意孩子读职校。”

虽然台州的中职教育就读率逐年提高，对于儿子的未来，李光侠仍有些担心，她认为虽然现在社会对职业教育的接受度有所提升，儿子也能在学校里学到一技之长，但与本科学历相比，中职文凭含金量仍有所缺陷，竞争力不强。“我们这里要想达到德国那样认可和尊重蓝领工人的程度，还有很长一段路要走。”

相对于李光侠，前来就读中职的很多学生并不了解中职院校。黄岩江口中学的郑同学考了437分，也在妈妈的陪同下，填报了一所职业技术学校的数控技术应用专业。对于已报名的数控技术应用专业，他表示“对这个专业并不了解，也不太感兴趣”。

连续十年职普比例大体相当

2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门都在贯彻执行《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，加强职业教育工作，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识。

2017年，教育部等多个部门联合下发了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，在这则计划中明确表示，到2020年要普及高中阶段教育，普通高中与中等职业教育招生规模大体相当。

在台州，职业教育发展更为超前，根据政策调整，已经连续十年职普比例保持大体相当。

“即便如此，人们还是对职业教育有所偏见。”市教育局高等和职成教育处负责人郑琳说，很多人对职业教育的认知还停留在以前，觉得中职学校管理不善、学习风气不好、师资力量有限等等，好像读中职学校都是成绩差的。

郑琳表示，实际上台州不断加大职业教育投入，扩大资源增学位，优质资源覆盖面不断扩大，办学基本条件明显改善。

玉环、仙居、三门投资28亿元新建职教中心，总投资约7亿元的高职院校二期工程也在有序推进。

目前，台州共有职业院校30所，其中高等职业院校3所，中等职业学校27所，专业教师“双师型”教师占比88.9%。还建成国家级改革发展示范校3所，省中职“名校”4所，省级改革发展示范校8所，17所学校入选省职业院校“双高计划”建设单位。

台州职业教育逐渐融入城市发展战略

“从近年的情况看，企业普遍青睐中职毕业生。他们既有一定文化基础，也有一定技能。”黄岩第一职业技术学校办公室主任朱永玲说，如今优质中职学校的学生都很抢手，中职学校是培养蓝领的基地，可以学一技之长，找工作相对比较容易。

这方面，黄岩区第二职业技术学校招生办负责人李正来也颇为赞同。他说，这些年来的变化是，随着社会对职业教育的接受度逐渐增高，以及地方特色产业对初级技术人才的需求，中职学校招生容易多了。

“大概五年前，即便我们下乡入户宣传，也不一定能招到学生。以至于当时对分数等都没有要求，只要学生愿意来读，我们就招收。”李正来说，现在生源充足，学校招生对分数、思想品德等也有了要求。家长观念也在变化，上不了普高，不如到中职学校适合的专业继续学习，现在有专业倾向的学生也越来越多。

目前，全市职业院校签订长期合作协议的企业1496家，校企合作共同体70个，现代学徒制试点学校20所，现代学徒学校参与专业数占全部专业70%，订单班突破100个，校企共建实训基地平台20多个，校政企共建产业学院20多家。

去年疫情发生后，全市职业院校还组织学生支持了4685家企业复工复产。

郑琳说，这说明台州的职业教育已经作为一种业态，逐渐融入城市发展战略，汇入民营经济发展。