本报记者谷尚辉 盛鸥鸥

哪类教育的就业率最高？不是研究生，不是本科生，而是中职毕业生。市教育局数据显示，台州的2020年届高职毕业生初次就业率95.76%，毕业生留台率达37.87%，专业对口率90.39%。中职毕业学生取得双证书率99.79%，体质实际达标率95%以上，初次就业率99.32%，堪称适龄青年中最容易就业的人群。

但是相对于就业，如今中职毕业生“第一选择”更倾向于升学。前两年，台州一所中职学校曾对毕业生职业发展状况做了一次调查，毕业后选择升学的学生占总数的七成以上。

人们对中职教育的看法在转变

“学习不好的才读中职。”在陈小兵的印象里，这是10年前人们对中职学生的看法。

当年，他也因为成绩中等，没念完初三，就报名黄岩第一职业技术学校春季班，选择了机电一体化专业。他觉得，就算上了高中，也不一定能考上满意的大学，还不如早点学一门手艺，早日步入社会补贴不富裕的家庭。

因为技术出色，毕业后他曾被母校破格聘请为教师，从事钳工技能指导工作。任教三年后，2011年，他选择进入永高股份有限公司，成为一名一线钳工。

如今，他已是金工车间副主任。他获得过浙江省职业技能大赛工具钳工比赛第一名，曾被评为“浙江省技术能手”“全省杰出青年岗位能手”“浙江省首席技师”。

他还领办浙江省技能大师工作室，2018年成为浙江省最年轻的“浙江工匠”，2019年被授予“浙江省劳动模范”荣誉称号。

在黄岩第一职业技术学校的老师眼里，他就是那个最优秀的毕业生。

而陈小兵在企业奋斗的10年间，人们对中职学生的看法也发生了转变。

“现在的技术人员，凭着一技之长，很多在职业道路上发展得很好。”陈小兵说，就业时技术型人才更加吃香，让家长和学生在选择时更加理性，这也是近年来选择中职的学生越来越多的重要原因，中职学校的录取分数也接近了普高。

多数中职学生选择毕业后升学

中职教育逐年发展，但陈小兵仍然觉得，虽然有技术傍身，中职毕业生还是底蕴不够，在后续职业发展中需要更多的努力去弥补。

这在多数中职毕业生的选择上有所反映。台州一所中职学校对毕业生职业发展状况调查显示，多数学生选择毕业后升学，主要原因是提高学历、学习知识或增强技能，六成以上的学生认可升学的价值。

“经历过大学，理论知识更为扎实。”陈小兵说，这对就业后的职业发展大有益处，理论基础有了实践验证，发展潜力更大。

这份调查报告还显示，受雇就业毕业生的工作表现可圈可点，近半数在工作中取得过一定成绩，但是仅两成多的毕业生满意目前的工作待遇，近半数毕业生不太满意目前的工作。

“很多企业的技术岗位也有很高的要求。”温岭市职业技术学校机电服装系副主任王志祥说，他曾经去企业调研，发现一些研发岗位对学历有硬性要求，企业方觉得中职学生即便技术过硬，但提升空间有限，他们的知识储备决定了发展上限。

这些岗位要求也迫使现在的中职学生更加重视学历。王志祥说，虽然现在中职学生进入企业后，工资收入都还不错，但是家长更看重孩子的未来发展。

他表示，中职学生初入企业不少是普工待遇，中职学历价值在就业初期没有得到体现。“这也从另一方面说明，中职的社会认可度仍需提高，消除不平等竞争的就业环境。”

台州被列为国家职业教育创新高地建设试点城市

“随着‘中本一体化’试点等工作的不断推进，中职学生的升学通道逐渐畅通。”台州市教育局高等职成教处处长郑琳说，这些都给学生和家长带来了更多选择。

去年3月，台州和温州被教育部列为国家职业教育创新高地建设试点城市。郑琳说，当前职业教育进入高质量发展新阶段，高地建设国家试点也提出新要求。

不过，市教育局调研发现，我市职业教育仍存在一些短板和弱项，比如职业教育整体实力与经济实力不匹配，县（市、区）职业教育发展不平衡；职业院校在服务企业、服务社会的能力和层次总体欠强，社会对职业教育偏见仍然相对较重，现代职业教育体系需要进一步完善等。

为了加快国家职教创新高度建设进程，市教育局深入学校、企业开展调研，召开不同层次、相关专家的座谈会、论证会，逐渐形成《关于建设职教“窗口”城市工作方案》（送审稿）。

不仅如此，近年来，我市也坚持以省中职教育现代化建设工程、省职业院校“双高计划”为引领，稳步提升职业院校基础能力。近5年培养17万高技能人才，连续11年职教学子在全省中职学生创新创业大赛上创佳绩，一大批创新创业典型涌现，在服务企业发展、乡村振兴中发挥巨大作用。