本报记者张梦祥

“大家都知道，有些孤独症患者可能智力很好，却不明白如何去表达……”近日，在市残联的组织下，来自各县（市、区）的21名儿童孤独症定点康复机构的医生及老师相聚台州市康复医院，参加为期4天的结构化教学法及（PEP-3）评估员考证培训。

据悉，PEP-3评估系专为孤独症及相关发育障碍儿童设计的个别化评估工具，也是目前国内采用最多的一种评估工具。主要用于评估孩子的发展能力，包括认知、语言理解、小肌肉、大肌肉和模仿，和孩子不良行为表现，包括情绪表达、社交互动、非语言行为特征和语言行为特征。

据了解，孤独症是一类以不同程度的社会交往和交流障碍、狭隘兴趣、重复刻板行为以及感知觉异常为主要特征的神经发育障碍性疾病。目前，我市学龄前孤独症患儿达1000余人。然而，去年，市残联对全市19家儿童孤独症定点康复机构进行摸排，取得PEP-3评估员资质的仅20多人。

目前，孤独症只能通过出生后早期筛查发现，也没有特效药，要早筛查早诊断早干预。

“专业的评估可以通过各项能力的综合衡量，发现孩子真正的优势与不足，分析目前优先要进行的项目，找到训练切入点，提出有针对性的康复训练建议。”市残疾人康复指导中心负责人说，以往此类评估员培训需到市外或省外参加，为了给评估人员减轻负担，此次特地通过连线方式将专家“请”到台州。

另据了解，今年对于在定点康复机构进行康复训练符合康复补助条件的孤独症儿童，也由原来的每年最高康复补贴2.4万元提高到3万元。