王燕红正在和学生交流。

本报记者洪佳祯文/摄

人物名片：王燕红，路桥区新桥镇初级中学初中科学教师兼副校长，浙江省王燕红网络名师工作室领衔人、台州市第九批名师工作室领衔人。曾被评为全国优秀教师、浙江省特级教师、浙江省教坛新秀、浙江省教育科研先进个人，台州市名教师、台州市教学能手等荣誉称号。

“王老师您回来啦！”“王老师好！”……9月15日下午2点20分，路桥新桥镇初级中学响起了下课铃，八（4）班的一群学生冲进活动教室检查教师节为老师们捏的泥人，看到王燕红老师后纷纷围在她的身边，聊起了近期见闻。

近日，浙江省杰出教师名单公布，省内共15名教师被授予该称号，而王燕红就是其中一位。杰出教师、教坛新秀、名师……耀眼的荣誉，更像是王燕红教学生涯的一个个有力注释。

趣味实验激发学生学习兴趣

“很温柔”“作业最少的老师”“回答学生的问题时都很耐心”“做的实验很好玩很有趣”……这些都是学生们对王燕红老师的印象。

“有一天晚上，王燕红老师给我们做了‘凸透镜成像规律’的实验。”学生龙婷说，那晚教室关了灯，王老师用紫色的光线透过凸透镜折射成像，觉得很有意思，书上的知识点也一下就记住了。

不仅是这个实验，在王燕红所带的班级里，科学书上的每一个小实验、小活动，她都会和学生们一起亲手尝试。水火箭、鸡蛋撞地球、自制动力小车……一个个新奇的实验，将学生们带入到科学的海洋。此外，她还会带着学生一起对课本上的实验进行研究、改进。

“带着学生一起‘玩’，他们感兴趣了，学习热情也高了，还有学生晚上做梦都在嘀咕科学实验。”提起和学生们做实验发生的趣事，王燕红也不禁微笑起来。

在这样的热情中，她的实验课大受好评，也做出了不少成果。《植物吸水快慢的实验改进》获全国中小学实验改进案例一等奖，她改进的实验器材有5项在浙江省实验改进评比中获奖，其中《蒸腾作用》等改进的实验被初中科学浙教版教材采纳，十多个改进的实验被初中科学实验活动手册中所录用，替换了原有的实验。

另外，她和学生一起改进的实验器材及生活器材有48项获得国家专利，8项发明专利。

科学教育的种子播撒下去，生了根发了芽。

关心学生生活 坚守乡村教育

在课堂外，王燕红更是关心、关爱每一位学生。

王燕红执教的路桥新桥镇初级中学是一所农村学校，有不少学生家庭条件并不好。她在班级管理中，对全体学生进行家访，并在日常生活中无声地照顾着学生们的敏感心理。

“我有个学生，长得斯文漂亮，穿着校服也总是干干净净，可是去她家家访后我才知道什么是真的‘家徒四壁’。”王燕红感慨道，这位学生母亲重病在家，全靠父亲打零工赚钱，家里除了床，几乎没有什么家具。

而学校里像这样家境贫穷的学生并不少。为了省钱不在学校食堂吃晚餐、寒暑假打工赚钱补贴家用、成绩不错却因为付不起学费而放弃上学……

他们有很强的自尊心，从不将贫穷表现出来，如果不是通过家访，她根本不知道这些孩子们的生活那么辛苦。为此，王燕红总在日常生活中默默地关心、帮助着每一位学生。

从教25年，王燕红一直扎根农村一线教学。从加入王耀村名师工作室、郭海平名师工作室，不断磨练教学技能，到2020年成立了以她带头的王燕红名师工作室，从一名普通的乡村教师走上了全省、全国的教学大舞台，她始终不忘初心，坚守乡村教育，照亮了乡村孩子们学习的道路。