台传媒记者卢珍珍文/摄

隐藏的群体

晚上9点前后，台州市第一中学门口，陆续停满了接送孩子的车辆。

40分钟后，自习结束的高三学生走出校园。他们沿着人行道走着，部分人钻进父母的车里回家，也有部分人走过天桥，走进马路对面的陶王北苑，消失在黑夜中。

陶王北苑，这个距离台州市第一中学步行不到10分钟的小区，是很多高三学生在外租房的首选之地。

到了高三，在外租房似乎成了一种风气。有人想延迟睡眠，多刷几个小时的题；有人想逃避晨跑，避开食堂里吃早饭的人潮；有人想有独立的空间；也有人只是为了跟风。

在这个租房群体背后，还有一个被忽视的群体：陪读妈妈。

受家庭传统分工影响，妈妈是陪读家庭中主要承担责任的一方，是陪读大军中的主力。她们中也分全职陪读和非全职陪读，阶段性陪读（以初三和高三为主）和全程陪读（从小学到高中）。

去年下半年，经过协商，路桥44岁的林晓（化名），接受了女儿的提议，从高二开始，她们在陶王北苑租房。

自此，林晓成了一名陪读妈妈。

每天早上6点，林晓准时起床做早饭。6点10分，她敲门叫醒女儿。6点40分左右，女儿吃好早饭去学校，林晓则要开车40分钟左右，到路桥一家医院上班。下午5点下班后，林晓回到椒江，直到女儿夜自习下课后，她们才有短暂的交流。

“我女儿是过敏体质，过敏严重时，她心跳会加快，也会影响内分泌，影响睡眠。”在外租房后，林晓更能照顾到女儿的饮食均衡。女儿对牛奶过敏，林晓会注重她的蛋白质补充。从初中开始，女儿在校吃的每顿午餐，都是林晓当天提前准备好的便当。

林晓租在小区立地房的二楼，在她楼上，住着一个从小学一直陪读到初中的妈妈，在林晓所住楼房的斜对面，还住着她的同事，也是陪读家庭。

“很多陪读妈妈白天都上班去了，平时你都见不到，她们真的辛苦。”黄岩的王女士感慨。坐在立地房门口的石块上，王女士手里提着保温饭盒，因为忘带钥匙，她只能等着房东过来。

去年下半年，因为自己的一场小手术需要静养，也因为女儿正式步入高三，王女士成了一名阶段性的全职妈妈。

“女儿爱点外卖，这点我很反对，所以我要过来照顾她。我没文化，没法给她辅导，读书就靠她自己了。”每晚看女儿苦读到11点半，她觉得孩子很累，但她唯一能做的，就是偶尔进门看看，或者问问她夜宵喜欢吃点什么。

住在出租房里，没有人会在意房子装修是否豪华，能有一个带阳台的朝南房间，一张1.8米的大床，王女士就很开心了。

为了分担房租，她和另一个路桥的陪读妈妈，租在同个楼层。没事时，她们窝在各自的房间里刷抖音、看直播，到了傍晚，她们才会出门散步，或者走进广场舞的人群里，一起舞动起来。夜色里，没有人会注意到，她们是一群陪读妈妈。

不同的付出

在陶王北苑，电线杆或者立地房门口，醒目的红色租房信息，总会吸引着人。在招租信息上，有些房东还会标明“仅一中学生”。

一层两个房间、独立卫生间，月租在1100元左右，这是陶王北苑的普遍价格，如果是套房，价格则更高一些。

陪读，对于一个家庭来说，除了支付必要的房租外，也意味着一个劳动力的流失。

没有收入时，王女士会心慌。

陪读开始后，王女士学会了炒股。周一到周五的上午9点30分到11点30分，是她最为专注的时候。盯着股市上下浮动的折线，王女士觉得自己也在努力争取，“没收入，也想挣点钱。”去年运气好的时候，她一天能赚到七八千元，但今年，她摇摇头说，不行。

在出租房实在无聊，王女士就会开车回黄岩，如果能给办模具厂的老公搭把手，她心里会舒服一些。

去年，椒江陶女士的儿子高中毕业了。儿子去杭州读大学后，陶女士的陪读生涯也结束了，“我觉得自己也毕业了”。

儿子去杭州的前两个月，陶女士经常失眠。夜里睡不着时，陶女士心里有些恍惚：儿子怎么就瞬间长大了呢？

从幼儿园到高中，陶女士一直陪在儿子身边，是个全职陪读妈妈。“儿子读小学时，我们买了百姓家园的房子。读初中时，我们在他学校旁边租了房子。读高中时，他的学校正好离家近，我每天步行去接他，就当散步。”

因为丈夫在上海工作，照顾孩子成了陶女士生活的重心。

儿子上小学和初中时，陶女士是儿子班级家委会主任，一旦班级需要家委会支持，陶女士永远是那个最热心的。临放学前，陶女士喜欢早早等在校门口。在校门口，她能准确认出孩子班里同学的家长。

陪读生活中，陶女士仅有的失落感，是那个越来越模糊的“自我”。“毕竟我没有工作，没有社交，就会羡慕原先的同事，她们都越来越优秀了。”但那些人也会反过来羡慕她，能培养出一个优秀的儿子。

丈夫在背后给了陶女士充分的支持。每次回上海工作时，他总会告诉儿子：“要听妈妈的话，妈妈才是家里的‘老大’。”

执着的陪伴

林晓同事的儿子，考上了清华研究生，大家都在追问育儿秘诀时，对方回答说，就是“陪伴”。

关于陪伴，林晓内心是赞同的。

女儿上初中时，林晓每天从路桥驱车30分钟，送女儿来椒江上课。

她常常会回忆起一个画面：冬天，6点10分她就要带女儿出门。在漆黑的路上，只有她一辆车前行着，沿着道路，天越开越亮。

“初三时，我们6点40分就得赶到学校。女儿都是在车上吃早餐的，你想想，在冬天，早餐的味道肯定也不好。”当初每天折返的辛苦，却成了林晓和女儿的共同记忆，如今回想，甚至有点甜。

成为陪读妈妈后，出租房成了林晓和女儿的情感连接点。在这里，她给女儿准备早餐，也会每天过问她的在校情况，“我和她之间没有秘密”。

儿子高三夜自习结束后，陶女士会在校门口等着。从学校步行回家的20分钟路程，是她和儿子一天的聊天时间。

他们一起聊学习、聊压力，也聊开心的瞬间。“学习上我很少给他压力，健康是排在第一位的。”陶女士说。

采访中，记者发现，高考成功与否，不再是陪读妈妈衡量陪读意义的唯一标准。

“如果你陪读，是希望孩子考更好的成绩，有这样的想法，出发点就错了。”林晓说，不久前，她看了一篇关于智能机器人的报道，她一直惊叹，社会发展太快了。她无法想象，未来会在什么时候，大批就业岗位会被智能机器人取代。“我们不会给孩子学习压力，但希望她能养成自律的习惯。”林晓说。

因为没有发挥好，陶女士的儿子并未考上理想的大学，这成了一家人的遗憾。但在亲子关系上，陶女士是满足的。

陶女士生日时，远在杭州的儿子，在线下单买了一束花送给她。儿子回家时，外婆旁敲侧击问他：有没有想爸爸妈妈？儿子回答：想的。

一旁的陶女士当作不知情，心里却开了一朵花。