昨日，我市各幼儿园迎来了新学期，老师们精心布置教室，准备各种活动，营造温暖、活泼、快乐的开学氛围迎接小朋友入园。可第一次离开家的小朋友们心情很复杂，有哭着不肯入园的，也有满怀期待的。

接下来就跟随记者的脚步，一起走进开学现场看看吧！

上演“哭哭”大戏，家长老师忙安抚

“欢迎回来！开学了开不开心呀？”昨日，在台州市机关中心幼儿园康平分园门口，孩子们一边回答，一边跟老师击掌。孩子们大多穿着喜庆的服装，在老师的引领下，经过消毒和晨检后踏上阶梯，用手摸了摸寓意着一鼓作气、聪明伶俐、越来越棒、身体旺旺和平平安安的大鼓、葱、棒棒糖、旺仔牛奶和苹果等物件。

“妈妈，我不要进去，我要回家！”今年刚入学的可乐在踏入校门的那一刻就绷不住了，三岁半的他显然没有被幼儿园欢乐的氛围打动，只想拉着父母离开这里。在被拒绝后，他的眼里迅速泛起泪花，浑身上下都写满了抗拒。

可乐的妈妈金女士见状连忙安抚。

“前两天我和他说要上幼儿园了，他特别开心，还准备了好久的自我介绍。不过早上一起床就和我说不想来幼儿园，一脸不情愿，小孩子的心思说变就变。”金女士告诉记者，可乐是个慢热的小朋友，估计需要一段时间才能适应新环境。

在开学现场，一位格外稚嫩的小朋友引起了记者的注意，他圆乎乎的脸上写满了疑惑，止不住地四处张望。

这个小朋友叫作小宇，刚满两周岁，在早托班里也是年纪最小的。“小宇性格比较内向，我们希望他能多和同龄小朋友在一起，有助于他的成长。”家长陈女士说，由于年龄太小，他们打算先让小宇试读一个月，如果不能适应就带回家。

一进入教室，小宇就被各种玩具吸引。不过，一旦妈妈消失在视野里，他就会立马“变脸”，噘着嘴满脸委屈，下一秒就嚎啕大哭，任老师怎么安慰都没用。直到陈女士牵住他的手，他才会露出笑脸，继续摆弄手里的小玩意儿。

除了刚入园的小朋友在门口哭着不肯进去外，也有几位大朋友在幼儿园门口哇哇大哭。只见一个上大班的小男孩在校门口反复徘徊，与妈妈展开“对峙”，多次躲避入园。

“今天主要是亲子活动，刚入园的小朋友哭得不算多，因为有家长一直陪同。”台州市机关中心幼儿园康平分园副园长陈慧聪告诉记者，下周一才是“重头戏”，没有父母在身边，哭的孩子会比较多。而且，放学时看到父母来接自己，小朋友可能会因为“委屈”哭得更伤心。

父母万分不舍，也要适当调节情绪

今天是3岁的六六上幼儿园第一天。“他平时会在小区和其他小朋友玩，这次来幼儿园还挺开心的。”李女士说，“六六平时就会和陌生人主动聊天，是个外向的小朋友，不过都是有我们在一旁陪伴，不知道接下来一个人来上学会是什么情况。”

对比儿子的高兴，李女士有些舍不得和焦虑，总是止不住担心孩子的校园生活。“平时带在身边，就是个不懂事的小朋友，怎么转眼间就要上学了呢。感觉今天我比他还难过，一直在想以后他能不能和其他小朋友处好关系，会不会听老师的话。”

和六六一样高兴入园的还有三岁的珂珂，进入教室后她会主动找其他小朋友搭话，邀请他们一起玩玩具。

在完成自我介绍后，几位小朋友很快投入父母的怀中寻求安全感，珂珂却像是在自家客厅里一样自在，拿着玩具玩得忘乎所以，时不时还看一眼窗外的秋千，跃跃欲试。

“珂珂很早就开始期待上幼儿园了，像是今天的这套红色公主裙和蝴蝶结发饰，就是她早早搭配好的。”家长周女士谈起女儿，笑意挂满了脸。

据她介绍，为了让孩子能尽快适应新环境，她在开学前买了好些关于幼儿园的故事书，珂珂每天都会缠着她讲故事，听上好几遍也不会厌烦。

虽然珂珂性格开朗，周女士还是不忘叮嘱女儿。“第一次放手，心里有些空虚，也有些担心，不过我相信老师会让孩子很快适应校园生活。”

陈慧聪介绍，幼儿园会采取让幼儿递增式适应环境的方式，第一天家长全程陪同入学，接着第一周在园半天，第二周半天在园用午餐，第三周在园午餐和午睡，慢慢延长孩子在园的时间，帮助不同个体适应环境。“大多数小朋友入园一周后就会停止哭闹，融入新环境，只有少数小朋友可能会到国庆后才适应幼儿园的生活。”

“小朋友上学，家长出现焦虑问题很正常，不过有些家长的焦虑情绪会直接影响到孩子，所以家长也要适当调节自己的情绪。”陈慧聪建议，家长平时要放松心情，多带孩子去户外接触大自然，多结交一些朋友。

此外，日常也要多与孩子一起阅读相关的绘本，表达自己的心情。当孩子从幼儿园回来时，家长要多表扬孩子，沟通时用正能量的言语，激励肯定孩子。

记者 杨梦倩/文 潘侃俊/图