扎根农村24年 以快乐学习理念提升教学质量

王燕红:“好玩”的科学老师

彰显核心价值观·“身边的感动”

王燕红指导学生开展科学实验。 (资料图片)

本报记者何 赛

9月20日晚上7点,全省各地的学生纷纷点开浙里办“名师金课”页面,涌入王燕红的视频直播课,进入快乐科学的世界。

这是“双减”背景下,省教育资源公共服务平台之江汇义务教育课后服务专区推出的服务,面向全省中小学生提供免费在线教学服务。

路桥区新桥初级中学副校长、科学老师王燕红,就是这支由全省正高级教师、省特级教师、省教坛新秀等领衔组成的300余人名师教师团队中的一员。

从一尺乡村教师讲堂,到走上全省乃至全国的教学大舞台,王燕红24年来不断超越自我。

农村学校科学实验的积极践行者

近日,王燕红成功入选2020年省“万人计划”教学名师,成为路桥区第一人,全省也只有20人。

一个农村学校的老师,凭什么?

“王老师是一个‘好玩’的科学老师,她的课大家都爱上。”学生小张说,有一节关于水压强的课,王燕红搬来一个装满紫色染料的水桶放在一楼,看着透明水管的水冲上了教学楼顶,同学们惊讶不已,不用背就记住了这个知识点。

“王燕红老师教学成绩突出。”一位同校老师钦佩地说,王燕红担任了14年的毕业班教学。2018年所带的九(5)班47名学生中,有30人达路桥中学等省重点中学录取分数线(其中21人被路桥中学等重点高中正式录取)。在农村薄弱学校中,取得如此成绩实属不易。

而当事人自己则说,“我只是单纯沉浸在实验的世界里,带着学生一起‘玩’,小家伙们感兴趣了,教学成绩自然也提高了。”

2001年,新课标将常识课正式更名为科学课,在教学中加入实验环节。做实验费时费力,大家热情不高,时年28岁的王燕红却做得最欢。

“上学时我就爱捣鼓这些东西,说出来你不相信,我能徒手精准捏出一根滴管。” 王燕红眼睛有光,声音高了几度。

在这样的热情中,她的实验课大受好评,也折腾出了不少成果。《植物吸水快慢的实验改进》获全国中小学实验改进案例一等奖,她改进的实验器材有5项在浙江省实验改进评比中获奖,其中《蒸腾作用》等改进的实验被初中科学浙教版教材采纳,十多个改进的实验被初中科学实验活动手册中所录用,替换了原有的实验。

其中,《魔术中的科学》被评为浙江省第五届精品课程,成为全路桥义务学校指定的校本拓展课程教材。

与学生共探科学的引路者

在一个“好玩”的科学老师熏陶下,班上的学生们也“好玩”起来了。

看一集《我爱发明》,是王燕红班上午休雷打不动的“节目”。谁有了想发明创造的念头,都可以报题,王燕红会参与一同实现。

“没想到爱科学和探究的劲头,还能这么用呢!”家长任女士感慨。有一回女儿和一位男同学因为开不开电风扇吵架,撂下一句狠话就捣鼓起来了。凭借一个温度开关,让电风扇在一定温度下自动开启,双方都心服口服。

鼓励科学探索的良好教育氛围,给了师生极大的信心和空间。

在王燕红的指导下,学生们积极开展研究性学习,其研究成果有33项在浙江省研究性学习成果评比、浙江省科技创新评比、全国调查体验活动评比中获奖。

另外,她和学生一起改进的实验器材及生活器材有25项获得国家专利,有多位学生因科技创新获奖被重点高中破格录取。

科学教育的种子播撒下去,生了根发了芽。

感动众人的坚守者

王燕红如痴如醉,一头扎进“科学”世界,心思几乎都放在了学生身上。

下班后,这位“爱好”科学的老师还会跟学生继续探索。看到实验室管理员取物摔倒和家人老人登高摔倒后,她和学生设计、跑建材市场、找工厂,终于设计了一款专利防摔梯子。

月全食时,她组织带领学生一起赏月,培养孩子们的天文兴趣。后被授予浙江省天文优秀指导教师。

成立王燕红工作室,研究《农村学校STEM课程的开发与实施》等课题。

……

王燕红丈夫也在学校教书,夫妻都忙,通常只能轮流回家给女儿做饭。

“她活在科学的世界里,单纯而热烈,这种钻研精神真的佩服。”有人悄悄评价。很多年前,王燕红并不善交际。看到她交通不便,偶遇时,同事会送她和女儿上班上学,这一送就送了好几年。后来,她才得知,好心人是被她的精神触动,特意在路口等。

在王燕红的引领下,如今,女儿成为了一名小学数学老师。

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