本报讯（通讯员钱 青 记者陆 最）“上三年级后，感觉怎么样？”“现在我感觉学习很轻松，有空还可以帮爷爷干活。”10月29日上午，在天台县雷峰乡中心小学操场的桂花树下，校长庞卫钦利用课间休息时间，和留守儿童小丁谈心。

天台县60万人口中有20万在外经商务工，留守儿童多，如何让这些山里娃开心学习、健康成长？

今年7月，天台县教育局开展“温暖有约、幸福同行”党支部结对帮扶行动，由全县教育系统103个党支部与103个山里娃结对，通过生活关怀、学业辅导、心理疏导等形式，帮助改善孩子的成长环境。

庞卫钦说：“通过党支部结对帮扶，一方面使帮扶工作更加精准、更有组织性、系统性，另一方面使党支部活动更加实体化，党员的党性在实践中得到锤炼，师生关系也更加融洽。”

推动教育优质均衡发展，是实现共同富裕的重要抓手。为了让困境学生享受优质教育资源、成才圆梦，天台县投资3000万元建成“爱心家园”，组建“天合爱心志愿者服务队”，向社会各界招募176名爱心人士担任“代理家长”，到爱心家园与孩子们一起开展常态化志愿服务陪伴活动，营造家的温馨。

截至目前，共有62名困境儿童在“爱心家园”度过快乐时光，其中34名孩子已离园踏上各自的人生道路；教育基金会为困难儿童推出专项助金，每月分别补助160元与80元，共发放2194.74万元，受益学生达27860人次。