人物名片：徐静，浙江文学院（浙江文学馆）展陈外联部负责人，省首批文化特派员，中国作协会员，中国诗歌学会会员，浙江省“新荷计划”人才之一，作品发表在《诗刊》《星星》《江南》等重点文学刊物。
台传媒记者钟露雅
10月15日，临海大田刘村文化礼堂内，一阵又一阵朗诵声传来，这是徐静“大田诗班”40多名孩子送来“十月的礼物”诗教课活动，也是她跟孩子们的又一次团聚。课堂上，诗歌创作与重阳敬老、新中国成立75周年、美丽乡村等多主题相结合，阅读、朗诵与策展的有机交叉，孩子们游历在文字的田野中，更增添了文化大田的秋意和韵味。
“明天，我们还要去临海广文小学，将咱们大田人文乡村振兴学院文化服务的手臂延伸过去，在那儿面向外来务工子女及少数民族子女600多人开展越剧观摩、共画祖国、电影下乡、诗歌留念、暖冬物资捐赠等活动……”徐静兴奋地说。
今年5月，作为省首批文化特派员，徐静踏上了前往大田刘村的旅程。这片乡村田野自此迎来了新的文化春天。她紧贴村情民意，创新项目思路，链接名家资源，为当地开辟了乡村文化教育与传承新阵地，为乡村文化振兴注入了强劲动力。
问需于民，精准了解村庄文化脉络
大田刘村始建于宋朝，自古以来便有着“崇文厚德，耕读传家”的文化传统。22条家风祖训世代相传，大田板龙、骨牌锣鼓、山歌《杜鹃鸟》等多项非物质文化遗产享誉中外，使得村庄成为全国公共文化服务体系示范区建设的重要参观点。
近年来，村庄在“三改一拆”“五水共治”“千万工程”等重大建设的推动下，成为远近闻名的“经济强村”，全村拥有62家企业，年产值高达18亿多元，村集体经济达3000多万元。然而，“大田刘村民口袋富，精神更需共富。”徐静说，“如何帮助他们更新文化发展理念成为我思考的关键。”
为了找到答案，她与村民同吃同住，向街道、村干部、外来人员等了解大田刘村的发展历史、文化基础和文化诉求，跟参与村庄文化建设情况的街道、村党员干部等进行深入交谈。
“村民希望借助我的力量，走出大田刘，走向更大的舞台。”徐静表示，“在我看来，我们之间不仅仅是单向的帮助，更是一种‘双向奔赴’和‘互相成就’的过程。”
文化工作要“出新”，更要“走心”。5月15日至今，徐静共走访60多户村民、14家企业、7家作坊，完成16篇共6.7万多字调研手记。大田刘村支书刘开征被她的真诚和努力打动，称呼从一开始的“小姑娘”变成了“大田刘囡”，并主动联络资源、提供支持。
贴近村情，把“文化种子”播到村民心里
一番深入调研后，徐静发现大田刘村存在“文化队伍专业化不足”“非遗品牌特色不显”“村庄文化软景不够”三大问题。“一切要从吸引当地人融入着手，将原本融在他们骨血之中的文化基因唤醒。”她说。
此外，该村还面临着一个不容忽视的现实——村里居住着超过户籍人口数的3600多位外来人员。他们为了生计奔波忙碌，除了在晚间广场活动中短暂停留外，鲜有机会参与村里文艺活动中，这使他们与本地村民之间存在着一定的隔阂，难以实现真正意义上的文化融合与深度交流。
在“娘家”省作协的支持下，徐静与临海市委宣传部、大田街道、大田刘村共同谋划了文化项目《奋进大田“刘”连忘返——大田刘村人文乡村振兴计划》，将在大田刘村打造文化新空间、文化新见解、文化新传承、文化新展现、文化新表达、文化新窗口六个全新板块，做足“从人到人”的文章。同时，提出并实施“五个一”项目：一家人文乡村振兴学院、一台山歌戏剧、一个研学基地、一套IP系列文创产品、一部纪录片。
8月1日，大田人文乡村振兴学院正式挂牌成立。开展党的二十届三中全会精神村级宣讲、“诗教计划”（台州首站）接力、非遗培训、文学讲座、文化走亲等各类活动20多场，惠及群众2300多人次。徐静还提出，通过定期、定点、定人开展研学、诗教、培训等文化活动，展现村庄“活力在民”的文化队伍及文化品牌，多方位展示村里的历史文化、民俗风情、艺术展示等，并组建提振专业的乡村文化艺术队伍，丰富基层群众精神文化，为实现乡村文化振兴打下坚实基础。
对接资源，助力省市文化服务落地生根
贴着文化搞活动。半年来，徐静积极链接省作协、浙江文学院（浙江文学馆）资源，切实开展各项文化帮扶工作。
6月15日，中作协“做人民的学生”作家活动周在台州召开期间，省作协邀请知名作家来大田刘村文化礼堂开展“以文促兴”座谈并进行文化把脉。同时，著名网络作家、全国青联委员疯丢子（笔名）给孩子们在文化讲堂进行“文学开课啦”活动。当天，省作协向大田刘村文化礼堂赠送国内名家文学作品300余册，并长期赠阅北大核心期刊《江南》杂志等。
活跃外来务工人员文化文章该怎么做？徐静将目光放到他们的孩子身上。8月初，随着大田人文乡村振兴学院挂牌成立，浙江文学院（浙江文学馆）的文学通识教育品牌“诗教计划”在大田刘村（台州首站）开始接力。
“通过引入诗歌到村子里，让小朋友能够从内心得到滋养和教化，再通过教他们写诗、画诗、唱诗等一系列活动，让文化慢慢浸润整个大田。”她介绍。
当月，“这里文化会呼吸”——临海大田暑期“青苗计划”也正式启动。在徐静的带领下，“大田诗班”参观了浙江非遗馆，打卡了浙江文学馆，对浙江的非遗文化及文学变迁有了更深刻的了解。其间，文学小萌新们跨越台州地域界限，与浙江省内招募的其他小诗人代表共上一堂以游戏方式开展的诗教课，并互换作品结成笔友。全国政协常委、中国作协党组成员、书记处书记、副主席邱华栋与来自全国各地的30多名诗人现场观摩。邱华栋书记对大田孩子的诗歌创作热情及作品水准给予高度肯定，并鼓励孩子们坚持阅读和创作。
着眼未来，要“流量”也要“留量”
如今，一系列富有创意的文化活动在大田刘村如火如荼展开。板龙制作工坊里，老艺人手把手教授年轻人扎制技巧，让古老的艺术在新一代手中焕发新的生命力；山歌传习班里，《杜鹃鸟》的歌声不再只飘荡在田野，而是被更多村民传唱，成为连接彼此的情感纽带。此外，学校开设了乡土文化课程，让年轻一代在课堂上就能领略到本土文化的魅力，进一步巩固文化传承的社会基础。
对于村庄接下来的发展，她坦言，既要有“流量”也要“留量”。“计划将山歌《杜鹃鸟》多样化戏剧演绎已有资源基础上，加以包装创作，形成一部戏剧作品，留下‘人文乡村振兴学院·山歌戏剧’。让村民参与其中，在‘我们的村晚’等乡村大舞台上进行成果验收展示。”徐静表示。
同时，用好省作协、浙江文学院（浙江文学馆）资源，做足“诗教+”文章，涵盖诗教+非遗文化传承、诗教+美丽乡村建设、诗教+乡风文明治理等内容，通过常态化诗教课、助推儿童诗发表、出版及展览展示等，将诗歌的教化与引导融入大田乡村文化建设中，打造“人文乡村振兴学院·诗舍”这一村级样本。此外，还将以大田刘村的非遗等文化特色为主，引入孩子的巧思妙想，打造独属于大田刘村的“村礼”，设计制作“人文乡村振兴学院·文创产品或周边”。让村民群众有获得感，愿意推介、主动传播大田刘村IP产品。
“春天来了，树上的鸟儿长出来了，孩子也长出来了……”徐静跟一群在文化大田上挥汗如雨的大田文化村长、文化大使、文化站骨干、文化礼堂管理员、文化志愿者们以及越来越多参与耕耘的村民们一起，扎根大地，春来秋往，盼丰收。
