今年是第40个教师节，也是我进入教师队伍第40年。镇里召开了表彰大会，我也是受表彰的一员。这让我不禁想起了1985年初次踏入教师队伍的情景。

我小时候爱看课外书，文科成绩在班里数一数二，理科成绩极差。当年，我一心想跳出农门，但考取中专的希望落空。那时候，中专很吃香，读书免费，每个月还能得到二十多斤的粮票。在物资匮乏的年代，家里的粮食常常接不上，父母为此忧心忡忡。如果一个孩子能够考上中专，不仅能省下一些粮食，还能为家里增添一笔宝贵的收入。然而，命运没有眷顾我，我考上了当地普通高中。我一心想考中专，拒绝上高中，寻思着边工作边复习，来年再考。我把这个想法告诉了对门邻居李建春，她很支持我，并热心介绍认识了葛岳勤老师。葛老师是一名教导主任，当时教师较为短缺，所以我轻易地进了西湖小学，成了一名代课老师。那年，我虚岁十七岁。

1985年9月1日，我怀着忐忑的心情去报到。第一个遇到的是一位和蔼可亲的五十多岁的老教师，他姓陈，穿着灰色的中山装，微胖，四方脸，一脸和气。后来得知他就是这所学校的校长。

当时，我被安排担任四年级的语文老师。开学当天，学生前来报名。其中有一个高个的女孩，扎着马尾巴，穿着粉红带花点的的确良衬衫，尖尖的下巴，典型瓜子脸美人。她看起来与我年纪相仿，对我这个新老师很感兴趣。一见到我，她就兴高采烈地问这问那，把我这个刚出校门的新老师问得满脸通红。她一会儿问我是哪里来，一会儿问我几岁了，一会又问我什么时候毕业……后来，和我搭班的数学老师替我解了围。原来这个女孩子，比我小三岁，上面有个哥哥，从小备受宠爱。到了上学年龄，父母送到学校，她又哭又闹，抓着母亲的手不放，老师怎么哄也无济于事。有几年时间，她一直在家，和一些比她大十来岁的绣花姑娘玩耍。她的父亲是建筑公司的职工，国家工作人员，看她这样玩下去不行，挨到十岁又让她上学。

那个年代，开学时间没有现在安排得紧凑，相对比较松散。买书、大扫除、发书等杂七杂八的事忙完，就过去了好几天。为了上第一节课，我翻查了教参和教案，教案写了好几页，准备了几天，才有勇气走上讲台上课。第一课是《八角楼上》，我拿起一根白色的粉笔，写下了第一个字“八”，教室里立刻一阵骚动，一阵怪异的笑声：“哈哈哈，多马字（方言）！”意思是说我的字写得太大。我转过身佯装生气瞪了他们一眼，他们稍微收敛了一点，但还是蒙着嘴窃笑。当写完四个字，又一阵哄笑。有些学生开始用小手咚咚地拍着桌子，有些孩子用铁皮铅笔盒敲桌子，还有些孩子凑到另一个孩子的耳旁指着黑板嚷嚷着：“多马字老师！”言下之意就是我的字写得太大。

这些调皮孩子竟然欺负新老师，我想给他们点颜色看看，就扯开嗓子喊。可是我扯破喉咙，也无济于事，孩子们依然乱成一团。场面混乱得难以控制，我一时慌了神，拿起讲台桌上的教鞭，用颤抖的手使劲在桌子上敲了三下。孩子们可能没料到我会使这一招，一下子吓呆了。我迅速扫视教室一眼，清清嗓子说：“谁要是再捣乱，就打谁的手！”顿时，教室里鸦雀无声。开始教生字，我读一个字，孩子们跟着读一个，因为没有上过课，只能模仿以前老师教我们的样子。一节课，仅仅教了这一课的生字。下课铃声响时，我几乎飞也似的逃出了教室，长长地舒了一口气。

后来，我经常跟老教师交流，也去听听他们的课，逐渐找到了一些上课的窍门，出的差错少了一些。孩子们也开始慢慢喜欢我这个新老师。

这第一节课就像刀镌刻在我心里，过了40年还依然记得清清楚楚。