本报记者王佳丽

“我家孩子特别喜欢买盲盒，不给买就闹。”住在椒江白云街道的陆女士说，“盲盒产品太多了，便宜点的一支盲盒笔要七八元，贵的一个盲盒玩具要五六十元。”

火热的“儿童经济”，刺激着越来越敏感的“儿童消费”。无论是大火的盲盒消费，还是频频上新闻的游戏充值、追星消费，抑或是购买奢侈品……如今，消费市场大力挺进儿童领域，给家长带来焦虑的同时，对尚未树立正确消费观的孩子，也带来降维式冲击。可以说，一方面是无孔不入的消费主义盛行，另一方面，现在孩子的可支配金钱更多，尤其是电子支付，让孩子获得金钱的方式变得更容易。

如何引导孩子树立正确的消费观，成了家长的一门必修课。

“孩子不理性消费的共性，第一个便是攀比心理。一些孩子希望在群体中获得话语权，便通过一些新潮、可攀比性的东西彰显自己的价值，包括一些家长的出发点也是如此。第二个便是心理问题。孩子在家庭生活中没有得到心理满足，于是通过游戏、玩具这些能够获得短时快乐的东西，来满足自己的心理需求。第三个是压力问题。现在的孩子普遍压力很大，每天的学习安排得很满，他们能够用来调节情绪、缓解压力的时间和东西比较少，所以孩子就会去追星、看直播打赏等，实际是转移焦虑的一个行为。”黄小灵分析。黄小灵是一所学校的高级教师，也是国家二级心理咨询师、浙江省心理健康教育A证教师，还是台州市家庭教育讲师团讲师，曾做过几百场心理健康和家庭教育方面的讲座和报告。

儿童盲目消费的根源在于家庭。黄小灵认为，无论孩子是沉迷追星，还是手机上瘾被诱导消费，最主要的问题是孩子在现实中无法获得榜样力量，特别是父母的正能量引导比较少，需要寻找新的心理依托，另一方面是孩子缺少充足的存在感和满足感，需要用消费行为来替补实现。

黄小灵曾接待过一位家长，他的孩子是初二学生，厌学，学习成绩不佳，但是外表比较俊朗，孩子也比较关注自己的形象，希望通过打扮自己，获得在朋友圈子中的存在感。于是，他先后买了40多双名牌鞋，钱不够就向父母要，如果父母不给买，就威胁不去读书。黄小灵说，这样的孩子，需要家长和外界力量给予沟通和正确引导。

培养孩子的消费观，不仅要关注大龄孩子，许多家长开始重视从小培养，“我有去上少儿财商课，不同年龄段的小孩，对消费心理需求不同，所以在不同阶段，我给小朋友的零花钱不一样。例如一二年级的孩子20元以内，三四年级50元左右，到了五六年级最多不要超过100元。”欣欣妈分享道。

面对孩子的不理性消费，黄小灵建议，第一，家长要做出好榜样，孩子金钱的来源是家长，家长如果大手大脚，孩子也会耳濡目染；第二，教会孩子适当的理财观，每年拿到压岁钱，帮助孩子列清单，计划怎么用，减少盲目行为；第三，避免冲动消费，在孩子心理构建消费意识，消费前要评价哪些东西是必需的，哪些是可以缓买的，哪些是可以不买的，还有哪些东西是独立购买的，哪些东西超过金额需要商量着买的；第四，关注孩子的心理健康，减少炫富、攀比、追求名牌的行为，引导孩子追求真善美，提升孩子精神上的满足感。